Wydział Wokalno-Aktorski

Kierunek: Wokalistyka
Specjalność: Śpiew solowy i aktorstwo
studia licencjackie, stacjonarne, 4-letnie
Opis
Studia przygotowują wokalnie i aktorsko młodych adeptów sztuki zarówno do pracy w teatrach muzycznych – operze, operetce, musicalu, jak i do działalności na estradach koncertowych w różnych formach wokalnych – pieśń, kantata, oratorium. Program studiów obejmuje przedmioty zapewniające pracę nad techniką wokalną (śpiew solowy), przygotowanie wokalne repertuaru z zakresu różnych form i stylistyki (praca z pianistą, opracowanie partii operowych – współpraca z Teatrem Wielkim – Operą Narodową i Warszawską Operą Kameralną, Teatrem Syrena), recytatyw klasyczny, zagadnienia wykonawcze muzyki dawnej, kameralistyka, zespoły wokalne), jak i w poszerzonym wymiarze przygotowanie sceniczne (aktorstwo, dykcja, proza i wiersz, taniec, styl i gest, charakteryzacja – współpraca z Akademią Teatralną, Wydziałem Tańca UMFC, Szkołą Wizażu). W ofercie dydaktycznej znajdują się przedmioty ogólnomuzyczne, specjalistyczne, ogólnouniwersyteckie, humanistyczne i inne, niezbędne do rozwijania umiejętności i poszerzania wiedzy. Studia dają możliwość nabycia umiejętności praktycznych poprzez udział w operach, koncertach oraz wydarzeniach muzycznych prezentowanych na terenie UMFC i innych instytucji kulturalnych – współpraca m.in. z Filharmonią Sudecką, z Filharmonią Gorzowską, Filharmonią Świętokrzyską, Filharmonią Podkarpacką, Terminalem Kultury w Warszawie, Paderewski Symphony Orchestra w Chicago czy Festiwalem Jana Kiepury w Krynicy, Conservatorio „Santa Cecilia” w Rzymie.
Pedagodzy prowadzących przedmiot główny:
•    profesorowie: Robert Cieśla, Ryszard Cieśla, Robert Gierlach, Anna Mikołajczyk-Niewiedział,  Mikołaj Moroz, Anna Radziejewska, Gabriela Silva, Artur Stefanowicz, Adam Zdunikowski;
•    profesorowie UMFC: Magdalena Idzik, Jolanta Janucik, Dorota Radomska, Eugenia Rezler; 
•    doktorzy habilitowani: Agnieszka Kurowska-Janecka, Witold Żołądkiewicz; 
•    doktorzy – adiunkci: AeRan Kim, Yeoi-Young Sohn;
•    doktorzy – asystenci: Agnieszka Kowaluk, Dorota Laskowiecka-Urban; Dariusz Machej, Olha Plyska-Pasichnyk, Katarzyna Trylnik
•    magistrzy – asystenci: Anna Farysej, Elżbieta Wróblewska.

Sprawdziany
I.    śpiew – egzamin dwustopniowy (egzamin w siedzibie UMFC),
II.    sprawdzenie predyspozycji aktorskich i ruchowych (egzamin w siedzibie UMFC),
III.    kształcenie słuchu – sprawdzian ustny (egzamin online na platformie zoom).

Zakres materiału
I.    śpiew – egzamin dwustopniowy (egzamin w siedzibie UMFC)
Kandydat przygotowuje trzy dowolne utwory z obszaru muzyki kameralnej, oratoryjnej lub operowej, z akompaniamentem fortepianu:
•    1 etap: wykonanie jednego utworu z wyboru kandydata. Brak wskazania utworu przy złożeniu dokumentów oznacza, że  Komisja wybiera utwór według własnego uznania;
•    2 etap: wykonanie dwóch utworów (jeden z wyboru kandydata, drugi z wyboru Komisji, dopuszczalne jest powtórzenie utworu z 1 etapu). Brak wskazania utworu przy złożeniu dokumentów oznacza, że  Komisja wybiera utwór/utwory według własnego uznania.
Na każdym etapie Komisja może sprawdzić skalę głosu kandydata. Wszystkie utwory mają być wykonane z pamięci. W przypadku kiedy kandydat nie zdał egzaminu ze śpiewu nie zostaje dopuszczony do dalszych egzaminów.

II.    sprawdzenie predyspozycji aktorskich i ruchowych (egzamin w siedzibie UMFC)

1.    predyspozycje aktorskie:
•    do przygotowania na egzamin przez kandydata są dwa teksty: fragment prozy oraz wiersz (współczesny lub klasyczny). Oba teksty z własną interpretacją kandydat wykonuje podczas egzaminu z pamięci,
•    zadania zadawane kandydatom w trakcie egzaminu:
a.    zadania aktorskie na przygotowanych przez kandydata tekstach (umiejętność odejścia od przygotowanej interpretacji),
b.    zadania i etiudy aktorskie na zadany temat (bez tekstu, umiejętność improwizacji),
c.    zadania dykcyjne i oddechowe, ćwiczenia sprawdzające sprawność aparatu artykulacyjnego w zakresie mowy, jak i poprawność dykcyjną poszczególnych głosek,

2.    predyspozycje taneczno-ruchowe:
•    do przygotowania na egzamin przez kandydata jest minimum 1,5-minutowa kompozycja ruchowa do dowolnej muzyki, w dowolnym stylu bądź technice tańca. Kompozycję ruchową kandydat prezentuje z pamięci podczas egzaminu. Utwór muzyczny stanowiący tło dźwiękowe do kompozycji ruchowej kandydat musi dostarczyć w formie pliku MP3 lub w formie linku do nagrania (sposób dostarczenia – informacja poniżej),
•    zadanie zadawane kandydatom w trakcie egzaminu:
a.    badanie uruchomienia emocji w ciele, wyobraźni przestrzennej ciała, kreatywności ruchowej poprzez realizację improwizowanej przez kandydata etiudy taneczno-ruchowej, wykonanej do podkładu dźwiękowego i/lub na zadany temat (temat i/lub utwory muzyczne przygotowuje egzaminujący).
Wymagany ubiór umożliwiający ćwiczenia taneczne, zadania ruchowe i gimnastyczne, obuwie do ćwiczeń gimnastycznych (np. baletki).

III.    kształcenie słuchu (egzamin online na platformie zoom). 
Sprawdzenie predyspozycji i umiejętności słuchowych, w tym czytanie nut, realizacja ćwiczeń rytmicznych.

Dokumenty dodatkowe:
(1)    program egzaminu ze śpiewu (plik PDF), zawierający listę utworów wykonywanych przez kandydata podczas egzaminu ze śpiewu, ze wskazaniem, na którym etapie egzaminu ze śpiewu kandydat będzie wykonywać poszczególny utwór,
(2)    kserokopie nut utworów, wykonywanych na egzaminie ze śpiewu z pianistą UMFC (plik PDF o jak najlepszej rozdzielczości i jakości). Plik powinien zawierać nuty jedynie tych utworów, które kandydat będzie prezentować podczas egzaminu,
(3)    utwór muzyczny stanowiący tło do kompozycji ruchowej (plik MP3 lub link do nagrania). 
Wszystkie wyżej wymienione pliki powinny być opisane w następujący sposób w kolejności: 
(1)    Imię i nazwisko kandydata_PROGRAM
(2)    Imię i nazwisko kandydata_NUTY
(3)    Imię i nazwisko kandydata_TANIEC
Powyższe dokumenty należy przesłać drogą mailową na adres: wokalistyka@chopin.edu.pl (niezwłocznie po rejestracji, jednak nie później niż do dnia 03.06.2026).
Niedostarczenie programu egzaminu ze śpiewu lub/i kserokopii nut, lub/i  pliku muzycznego we wskazanym terminie lub we wskazany sposób, a także wybór utworów niezgodny ze specjalnością, stanowi podstawę odmowy dopuszczenia kandydata do dalszej części rekrutacji oraz podstawę odmowy przyjęcia na studia.
 
Kierunek: Wokalistyka
Specjalność: Śpiew solowy
studia licencjackie, niestacjonarne, 3-letnie, odpłatne 

Opis
Studia przygotowują wokalnie i aktorsko młodych adeptów sztuki zarówno do pracy w teatrach muzycznych – operze, operetce, musicalu, jak i do działalności na estradach koncertowych w różnych formach wokalnych – pieśń, kantata, oratorium. Program studiów obejmuje przedmioty zapewniające pracę nad techniką wokalną (śpiew solowy), przygotowanie wokalne repertuaru z zakresu różnych form i stylistyki (praca z pianistą, opracowanie partii operowych – współpraca z Teatrem Wielkim – Operą Narodową i Warszawską Operą Kameralną, Teatrem Syrena), recytatyw klasyczny, zagadnienia wykonawcze muzyki dawnej, kameralistyka, zespoły wokalne), jak i w poszerzonym wymiarze przygotowanie sceniczne (aktorstwo, dykcja, proza i wiersz, taniec, styl i gest, charakteryzacja – współpraca z Akademią Teatralną, Wydziałem Tańca UMFC, Szkołą Wizażu). W ofercie dydaktycznej znajdują się przedmioty ogólnomuzyczne, specjalistyczne, ogólnouniwersyteckie, humanistyczne i inne, niezbędne do rozwijania umiejętności i poszerzania wiedzy. Studia dają możliwość nabycia umiejętności praktycznych poprzez udział w operach, koncertach oraz wydarzeniach muzycznych prezentowanych na terenie UMFC i innych instytucji kulturalnych – współpraca m.in. z Filharmonią Sudecką, z Filharmonią Gorzowską, Filharmonią Świętokrzyską, Filharmonią Podkarpacką, Terminalem Kultury w Warszawie, Paderewski Symphony Orchestra w Chicago czy Festiwalem Jana Kiepury w Krynicy, Conservatorio „Santa Cecilia” w Rzymie.

Pedagodzy prowadzący przedmiot główny:

• profesorowie: Robert Cieśla, Ryszard Cieśla, Robert Gierlach, Anna Mikołajczyk-Niewiedział,  Mikołaj Moroz, Anna Radziejewska, Gabriela Silva, Artur Stefanowicz, Adam Zdunikowski;
•    profesorowie UMFC: Magdalena Idzik, Jolanta Janucik, Dorota Radomska, Eugenia Rezler; 
•    doktorzy habilitowani: Agnieszka Kurowska-Janecka, Witold Żołądkiewicz; 
•    doktorzy – adiunkci: AeRan Kim, Yeoi-Young Sohn;
•    doktorzy – asystenci: Agnieszka Kowaluk, Dorota Laskowiecka-Urban; Dariusz Machej, Olha Plyska-Pasichnyk, Katarzyna Trylnik
•    magistrzy – asystenci: Anna Farysej, Elżbieta Wróblewska. 
Sprawdziany
I.    śpiew – egzamin dwustopniowy (egzamin w siedzibie UMFC),
II.    sprawdzenie predyspozycji aktorskich i ruchowych (egzamin w siedzibie UMFC),
III.    kształcenie słuchu – sprawdzian ustny (egzamin online na platformie zoom).

Zakres materiału
I.    śpiew – egzamin dwustopniowy (egzamin w siedzibie UMFC)
Kandydat przygotowuje trzy dowolne utwory z obszaru muzyki kameralnej, oratoryjnej lub operowej, z akompaniamentem fortepianu:
•    1 etap: wykonanie jednego utworu z wyboru kandydata. Brak wskazania utworu przy złożeniu dokumentów oznacza, że  Komisja wybiera utwór według własnego uznania;
•    2 etap: wykonanie dwóch utworów (jeden z wyboru kandydata, drugi z wyboru Komisji, dopuszczalne jest powtórzenie utworu z 1 etapu). Brak wskazania utworu przy złożeniu dokumentów oznacza, że  Komisja wybiera utwór/utwory według własnego uznania.
Na każdym etapie Komisja może sprawdzić skalę głosu kandydata. Wszystkie utwory mają być wykonane z pamięci. W przypadku kiedy kandydat nie zdał egzaminu ze śpiewu nie zostaje dopuszczony do dalszych egzaminów.
II.    sprawdzenie predyspozycji aktorskich i ruchowych (egzamin w siedzibie UMFC)

1.    predyspozycje aktorskie:
•    do przygotowania na egzamin przez kandydata są dwa teksty: fragment prozy oraz wiersz (współczesny lub klasyczny). Oba teksty z własną interpretacją kandydat wykonuje podczas egzaminu z pamięci,
•    zadania zadawane kandydatom w trakcie egzaminu:
a.    zadania aktorskie na przygotowanych przez kandydata tekstach (umiejętność odejścia od przygotowanej interpretacji),
b.    zadania i etiudy aktorskie na zadany temat (bez tekstu, umiejętność improwizacji),
c.    zadania dykcyjne i oddechowe, ćwiczenia sprawdzające sprawność aparatu artykulacyjnego w zakresie mowy, jak i poprawność dykcyjną poszczególnych głosek,

2.    predyspozycje taneczno-ruchowe:
•    do przygotowania na egzamin przez kandydata jest minimum 1,5-minutowa kompozycja ruchowa do dowolnej muzyki, w dowolnym stylu bądź technice tańca. Kompozycję ruchową kandydat prezentuje z pamięci podczas egzaminu. Utwór muzyczny stanowiący tło dźwiękowe do kompozycji ruchowej kandydat musi dostarczyć w formie pliku MP3 lub w formie linku do nagrania (sposób dostarczenia – informacja poniżej),
•    zadanie zadawane kandydatom w trakcie egzaminu:
a.    badanie uruchomienia emocji w ciele, wyobraźni przestrzennej ciała, kreatywności ruchowej poprzez realizację improwizowanej przez kandydata etiudy taneczno-ruchowej, wykonanej do podkładu dźwiękowego i/lub na zadany temat (temat i/lub utwory muzyczne przygotowuje egzaminujący).
Wymagany ubiór umożliwiający ćwiczenia taneczne, zadania ruchowe i gimnastyczne, obuwie do ćwiczeń gimnastycznych (np. baletki).
III.    kształcenie słuchu (egzamin online na platformie zoom). 
Sprawdzenie predyspozycji i umiejętności słuchowych, w tym czytanie nut, realizacja ćwiczeń rytmicznych.
Dokumenty dodatkowe:
Dokumenty dodatkowe:
(1)    program egzaminu ze śpiewu (plik PDF), zawierający listę utworów wykonywanych przez kandydata podczas egzaminu ze śpiewu, ze wskazaniem, na którym etapie egzaminu ze śpiewu kandydat będzie wykonywać poszczególny utwór,
(2)    kserokopie nut utworów, wykonywanych na egzaminie ze śpiewu z pianistą UMFC (plik PDF o jak najlepszej rozdzielczości i jakości). Plik powinien zawierać nuty jedynie tych utworów, które kandydat będzie prezentować podczas egzaminu,
(3)    utwór muzyczny stanowiący tło do kompozycji ruchowej (plik MP3 lub link do nagrania). 
Wszystkie wyżej wymienione pliki powinny być opisane w następujący sposób w kolejności: 
(1)    Imię i nazwisko kandydata_PROGRAM
(2)    Imię i nazwisko kandydata_NUTY
(3)    Imię i nazwisko kandydata_TANIEC
Powyższe dokumenty należy przesłać drogą mailową na adres: wokalistyka@chopin.edu.pl (niezwłocznie po rejestracji, jednak nie później niż do dnia 03.06.2026).
Niedostarczenie programu egzaminu ze śpiewu lub/i kserokopii nut, lub/i  pliku muzycznego we wskazanym terminie lub we wskazany sposób, a także wybór utworów niezgodny ze specjalnością, stanowi podstawę odmowy dopuszczenia kandydata do dalszej części rekrutacji oraz podstawę odmowy przyjęcia na studia.
 

Kierunek: Wokalistyka
Specjalność: Musical
studia licencjackie, stacjonarne i niestacjonarne, 4-letnie

Opis
Studia przygotowują wokalnie i aktorsko młodych adeptów sztuki zarówno do pracy w teatrach muzycznych, jak i do działalności na estradach koncertowych w różnych formach wokalnych – pieśń, kantata, oratorium. Program studiów obejmuje przedmioty zapewniające pracę nad techniką wokalną (śpiew solowy), przygotowanie wokalne repertuaru z zakresu różnych form i stylistyki (praca z pianistą, opracowanie partii musicalowych – współpraca z Teatrem Syrena, współpraca z Terminalem Kultury (Gocław). Specjalność Musical to także bardzo szeroki zakres nauczania przedmiotów aktorskich i tanecznych. Aktor musicalowy to artysta wszechstronny, dysponujący szerokim wachlarzem umiejętności warsztatowych umożliwiających mu interpretację i tworzenie wyrazistych postaci scenicznych. Jak wiadomo istota libretta największych musicali zawiera się w połączeniu partytury muzyczno-wokalnej z obszernymi fragmentami dialogu dramatycznego. Umiejętne operowanie głosem zwłaszcza w wysokich partiach wokalnych i swobodne przechodzenie w dialog pełen ekspresji i dramaturgii stanowi dla aktora musicalowego nie lada wyzwanie. Uniwersytet zapewnia w związku z powyższym bardzo rozbudowany kurs przedmiotów aktorskich. Począwszy od elementarnych zadań aktorskich na roku pierwszym przez sceny z dramatów współczesnych i klasycznych na latach wyższych. Oprócz tego prowadzone są zajęcia z prozy i wiersza, piosenki aktorskiej, a także z tak zwanych przedmiotów warsztatowo-technicznych, takich jak dykcja, taniec współczesny i klasyczny, gest, styl charakteryzacja i wiele innych. Uczelnia prowadzi szeroką współpracę z Akademią Teatralną, Zakładem Tańca UMFC, Szkołą Wizażu. W ofercie dydaktycznej znajdują się przedmioty ogólnomuzyczne, specjalistyczne, ogólnouniwersyteckie, humanistyczne i inne, niezbędne do rozwijania umiejętności i poszerzania wiedzy. Studia dają możliwość nabycia umiejętności praktycznych poprzez udział w operach, koncertach oraz wydarzeniach muzycznych prezentowanych na terenie UMFC i innych instytucji kulturalnych – współpraca m.in.  z Filharmonią Sudecką, z Filharmonią Gorzowską, Filharmonią Świętokrzyską, Filharmonią Podkarpacką, Terminalem Kultury w Warszawie, Paderewski Symphony Orchestra w Chicago czy Festiwalem Jana Kiepury w Krynicy, Conservatorio „Santa Cecilia” w Rzymie.
Pedagodzy prowadzący przedmiot główny:
•    profesorowie: Robert Cieśla, Ryszard Cieśla, Robert Gierlach, Anna Mikołajczyk-Niewiedział,  Mikołaj Moroz, Anna Radziejewska, Gabriela Silva, Artur Stefanowicz, Adam Zdunikowski;
•    profesorowie UMFC: Magdalena Idzik, Jolanta Janucik, Dorota Radomska, Eugenia Rezler; 
•    doktorzy habilitowani: Agnieszka Kurowska-Janecka, Witold Żołądkiewicz; 
•    doktorzy – adiunkci: AeRan Kim, Yeoi-Young Sohn;
•    doktorzy asystenci: Anna Gigiel-Biedka, Agnieszka Kowaluk, Jacek Kotlarski, Dorota Laskowiecka-Urban, Dariusz Machej, Katarzyna Trylnik ,Marcin Wortmann; 
•    magistrzy – asystenci: Anna Farysej, Aleksandra Gotowicka, Katarzyna Walczak, Elżbieta Wróblewska.

Sprawdziany
I.    sprawdzenie predyspozycji wokalnych, aktorskich i ruchowych – egzamin trzystopniowy (egzamin w siedzibie UMFC),
II.    kształcenie słuchu – sprawdzian ustny (egzamin online na platformie zoom).
Zakres materiału

Kandydat przygotowuje:
•    trzy dowolne arie musicalowe, w tym jedna obowiązkowo w języku polskim, z podkładem muzycznym nagranym na nośniku elektronicznym – pendrive (sposób dostarczenia – informacja poniżej). Wszystkie utwory muszą być wykonane podczas egzaminu z pamięci,
•    dowolny wiersz klasyczny, dowolny wiersz współczesny, dowolny fragment prozy klasycznej, dowolny fragment prozy współczesnej. Wszystkie teksty z własną interpretacją muszą być wykonane z pamięci,
•    minimum 1,5-minutowa kompozycja ruchowa do dowolnej muzyki, w dowolnym stylu bądź technice tańca. Kompozycję ruchową kandydat prezentuje z pamięci podczas egzaminu. Utwór muzyczny stanowiący tło dźwiękowe do kompozycji ruchowej kandydat musi dostarczyć w formie pliku MP3 lub w formie linku do nagrania (sposób dostarczenia – informacja poniżej), 
Przebieg egzaminu:
I.    sprawdzenie predyspozycji wokalnych, aktorskich i ruchowych – egzamin trzystopniowy (egzamin w siedzibie UMFC):

•    1 etap:
a.    wykonanie jednej arii musicalowej z wyboru kandydata. Brak wskazania utworu przy złożeniu dokumentów oznacza, że  Komisja wybiera utwór według własnego uznania,
b.    wykonanie wybranego przez siebie tekstu (wiersza lub prozy). Komisja zastrzega sobie prawo do przerwania wykonania po 1 minucie).

•    2 etap:
a.    wykonanie jednej arii musicalowej z wyboru kandydata (możliwość powtórzenia arii z 1-go etapu), druga aria z wyboru Komisji,
b.    wykonanie zdefiniowanych przez Komisję zadań wokalnych (ten element egzaminu może być pominięty przez Komisję).

•    3 etap:
a.    zadania aktorskie na przygotowanych przez kandydata tekstach (umiejętność odejścia od przygotowanej interpretacji),
b.    zadania i etiudy aktorskie na zadany temat (bez tekstu,  umiejętność improwizacji),
c.    zadania dykcyjne i oddechowe (ćwiczenia sprawdzające sprawność aparatu artykulacyjnego w zakresie mowy, jak i poprawność dykcyjną poszczególnych głosek),
d.    zadania taneczno-ruchowe (ta część egzaminu obejmuje sprawdzenie umiejętności tanecznych taniec klasyczny, taniec współczesny, taniec jazzowy, taniec musicalowy), sprawdzenie koordynacji muzyczno-ruchowej, sprawdzenie umiejętności w zakresie improwizacji ruchowej, w tym badanie uruchomienia emocji w ciele, wyobraźni przestrzennej, kreatywności ruchowej.
Kandydat wykonuje:
•    minimum 1,5-minutową kompozycję ruchową przygotowaną wcześniej do wybranego utworu muzycznego, 
•    jedną sekwencję ruchową podaną a vista przez egzaminującego, 
•    improwizację ruchową inspirowaną utworem muzycznym – utwory muzyczne przygotowuje egzaminujący. 

Na każdym etapie (1 i 2 etap) Komisja może sprawdzić skalę głosu. Jeżeli kandydat nie zdał egzaminu na 1 etapie, nie zostaje dopuszczony do 2 i 3 etapu. W przypadku kiedy kandydat nie zdał egzaminu ze śpiewu/aktorstwa/tańca (2 i 3 etap), nie zostaje dopuszczony do dalszego egzaminu z kształcenia słuchu.

II.    kształcenie słuchu – sprawdzian ustny (egzamin online na platformie zoom).

Sprawdzenie predyspozycji i umiejętności słuchowych, w tym: sprawdzenie znajomości nazw i położenia nut na pięciolinii w kluczu wiolinowym (solmizacja i litery), sprawdzenie znajomości nazw, wartości i grup rytmicznych, sprawdzanie umiejętności śpiewania gamy durowej nazwami solmizacyjnymi lub literowymi.

Informacje dodatkowe:
•    Podczas egzaminu obowiązuje ubiór umożliwiający ćwiczenia taneczne, baletki.
•    Kandydat zobowiązany jest do samodzielnej rozgrzewki ciała przed egzaminem.
•    Kandydat zobowiązany jest do dostarczenia przewodniczącemu Komisji nośnika USB (pendrive) z nagraniem utworu muzycznego, do którego przygotował kompozycję taneczną oraz z nagranymi utworami stanowiącymi podkład muzyczny do arii musicalowych przygotowanych na egzamin ze śpiewu. Pendrive dostarcza się przewodniczącemu Komisji w dniu egzaminu.

Dokumenty dodatkowe:
•    program egzaminu ze śpiewu (plik PDF), zawierający listę utworów (tytuł utworu, autor, musical, link z informacją) wykonywanych przez kandydata podczas egzaminu ze śpiewu, ze wskazaniem, na którym etapie egzaminu ze śpiewu kandydat będzie wykonywać poszczególny utwór. Plik z programem powinien być opisany w następujący sposób:
Imię i nazwisko kandydata_ PROGRAM
Powyższy dokument należy przesłać drogą mailową na adres: wokalistyka@chopin.edu.pl (niezwłocznie po rejestracji, jednak nie później niż do dnia 03.06.2026).
Niedostarczenie programu egzaminu ze śpiewu we wskazanym terminie lub we wskazany sposób, a także wybór utworów niezgodny ze specjalnością, stanowi podstawę odmowy dopuszczenia kandydata do dalszej części rekrutacji oraz podstawę odmowy przyjęcia na studia.

 
Kierunek: Wokalistyka
Specjalność: Śpiew solowy, język wykładowy angielski
studia licencjackie, stacjonarne i niestacjonarne, 3-letnie, odpłatne
Opis
Studia przygotowują wokalnie i aktorsko młodych adeptów sztuki zarówno do pracy w teatrach muzycznych – operze, operetce, musicalu, jak i do działalności na estradach koncertowych w różnych formach wokalnych – pieśń, kantata, oratorium. Program studiów obejmuje przedmioty zapewniające pracę nad techniką wokalną (śpiew solowy), przygotowanie wokalne repertuaru z zakresu różnych form i stylistyki (praca z pianistą, opracowanie partii operowych – współpraca z Teatrem Wielkim-Operą Narodową i Warszawską Operą Kameralną, Teatrem Syrena), recytatyw klasyczny, zagadnienia wykonawcze muzyki dawnej, kameralistyka, zespoły wokalne), jak i w poszerzonym wymiarze przygotowanie sceniczne (aktorstwo, dykcja, proza i wiersz, taniec, styl i gest, charakteryzacja – współpraca z Akademią Teatralną, Wydziałem Tańca UMFC, Szkołą Wizażu). W ofercie dydaktycznej znajdują się przedmioty ogólnomuzyczne, specjalistyczne, ogólnouniwersyteckie, humanistyczne i inne, niezbędne do rozwijania umiejętności i poszerzania wiedzy. Studia dają możliwość nabycia umiejętności praktycznych poprzez udział w operach, koncertach oraz wydarzeniach muzycznych prezentowanych na terenie UMFC i innych instytucji kulturalnych – współpraca m.in. z Filharmonią Sudecką, z Filharmonią Gorzowską, Filharmonią Świętokrzyską, Filharmonią Podkarpacką, Terminalem Kultury w Warszawie, Paderewski Symphony Orchestra w Chicago czy Festiwalem Jana Kiepury w Krynicy, Conservatorio „Santa Cecilia” w Rzymie.

Pedagodzy prowadzący przedmiot główny:
•    profesorowie: Robert Cieśla, Ryszard Cieśla, Robert Gierlach, Anna Mikołajczyk-Niewiedział,  Mikołaj Moroz, Anna Radziejewska, Gabriela Silva, Artur Stefanowicz, Adam Zdunikowski;
•    profesorowie UMFC: Magdalena Idzik, Jolanta Janucik, Dorota Radomska, Eugenia Rezler; 
•    doktorzy habilitowani: Agnieszka Kurowska-Janecka, Witold Żołądkiewicz; 
•    doktorzy – adiunkci: AeRan Kim, Yeoi-Young Sohn;
•    doktorzy – asystenci: Agnieszka Kowaluk, Dorota Laskowiecka-Urban; Dariusz Machej, Olha Plyska-Pasichnyk, Katarzyna Trylnik
•    magistrzy – asystenci: Anna Farysej, Elżbieta Wróblewska. 
Sprawdziany
I.    śpiew – egzamin dwustopniowy (egzamin przeprowadzony jest w jednej z dwóch formuł do wyboru przez kandydata: (A) w siedzibie UMFC lub (B) w oparciu o przesłane nagrania audio-video -  wybór formuły w systemie IRK), 
II.    sprawdzenie predyspozycji aktorskich i ruchowych egzamin przeprowadzony jest w jednej z dwóch formuł do wyboru przez kandydata: (A) w siedzibie UMFC lub (B) w oparciu o przesłane nagrania audio-video i egzamin online na platformie zoom -  wybór formuły w systemie IRK), 
III.    kształcenie słuchu – sprawdzian ustny (egzamin online na platformie zoom).

Zakres materiału
I.    śpiew – egzamin dwustopniowy 

Kandydat przygotowuje trzy dowolne utwory z obszaru muzyki kameralnej, oratoryjnej lub operowej, z akompaniamentem fortepianu:
•    1 etap: wykonanie jednego utworu z wyboru kandydata. Brak wskazania utworu przy złożeniu dokumentów oznacza, że  Komisja wybiera utwór według własnego uznania;
•    2 etap: wykonanie dwóch utworów (jeden z wyboru kandydata, drugi z wyboru Komisji, dopuszczalne jest powtórzenie utworu z 1 etapu). Brak wskazania utworu przy złożeniu dokumentów oznacza, że  Komisja wybiera utwór/utwory według własnego uznania.

Przebieg egzaminu ze śpiewu względem wybranej przez kandydata formuły:
(A)    egzamin w siedzibie UMFC:
1 i 2 etap egzaminu ze śpiewu, uwzględniający w/w elementy, odbywa się w siedzibie UMFC. Kandydat wykonuje podczas 1 i 2 etapu wszystkie utwory z pamięci. 

(B)    w oparciu o przesłane nagrania audio-video:
1 i 2 etap egzaminu ze śpiewu odbywa się na podstawie przesłanych przez kandydata wcześniej nagrań, uwzględniających w/w elementy, które Komisja ocenia bez spotkania z kandydatem. Kandydat w nagrywanych utworach ma obowiązek śpiewać z pamięci. Sposób i termin nadesłania nagrań – informacja poniżej.
W przypadku kiedy kandydat nie zdał egzaminu ze śpiewu nie zostaje dopuszczony do dalszych egzaminów.

II.    sprawdzenie predyspozycji aktorskich i ruchowych 

Przebieg egzaminu względem wybranej przez kandydata formuły:

(A)    egzamin w siedzibie UMFC:

1.    predyspozycje aktorskie:
•    do przygotowania na egzamin przez kandydata są dwa teksty: fragment prozy oraz wiersz (współczesny lub klasyczny). Oba teksty z własną interpretacją kandydat wykonuje podczas egzaminu z pamięci,
•    zadania zadawane kandydatom w trakcie egzaminu:
a.    zadania aktorskie na przygotowanych przez kandydata tekstach (umiejętność odejścia od przygotowanej interpretacji),
b.    zadania i etiudy aktorskie na zadany temat (bez tekstu, umiejętność improwizacji),
c.    zadania dykcyjne i oddechowe, ćwiczenia sprawdzające sprawność aparatu artykulacyjnego w zakresie mowy, jak i poprawność dykcyjną poszczególnych głosek.

2.    predyspozycje taneczno-ruchowe:
•    do przygotowania na egzamin przez kandydata jest minimum 1,5-minutowa kompozycja ruchowa do dowolnej muzyki, w dowolnym stylu bądź technice tańca. Kompozycję ruchową kandydat prezentuje z pamięci podczas egzaminu. Utwór muzyczny stanowiący tło dźwiękowe do kompozycji ruchowej kandydat musi dostarczyć w formie pliku MP3 lub w formie linku do nagrania (sposób dostarczenia – informacja poniżej),
•    zadanie zadawane kandydatom w trakcie egzaminu:
a.    badanie uruchomienia emocji w ciele, wyobraźni przestrzennej ciała, kreatywności ruchowej poprzez realizację improwizowanej przez kandydata etiudy taneczno-ruchowej, wykonanej do podkładu dźwiękowego i/lub na zadany temat (temat i/lub utwory muzyczne przygotowuje egzaminujący).
Wymagany ubiór umożliwiający ćwiczenia taneczne, zadania ruchowe i gimnastyczne, obuwie do ćwiczeń gimnastycznych (np. baletki).

(B)    egzamin w oparciu o przesłane nagrania audio-video i egzamin online na platformie zoom

1.    predyspozycje aktorskie:
•    do przygotowania na egzamin przez kandydata są dwa teksty: fragment prozy oraz wiersz (współczesny lub klasyczny). Egzamin w tej części odbywa się na podstawie przesłanych przez kandydata wcześniej nagrań, uwzględniających w/w elementy, które Komisja ocenia bez spotkania z kandydatem. Kandydat w nagrywanych utworach ma obowiązek wykonywać teksty z pamięci. Sposób i termin nadesłania nagrań – informacja poniżej.
•    zadania zadawane kandydatom w trakcie egzaminu odbywającego się online na platformie zoom:
a.    zadania aktorskie na przygotowanych przez kandydata tekstach (umiejętność odejścia od przygotowanej interpretacji),
b.    zadania i etiudy aktorskie na zadany temat (bez tekstu, umiejętność improwizacji),
c.    zadania dykcyjne i oddechowe, ćwiczenia sprawdzające sprawność aparatu artykulacyjnego w zakresie mowy, jak i poprawność dykcyjną poszczególnych głosek.

2.    predyspozycje taneczno-ruchowe:
•    do przygotowania na egzamin przez kandydata jest minimum 1,5-minutowa kompozycja ruchowa do dowolnej muzyki, w dowolnym stylu bądź technice tańca. Kompozycję ruchową kandydat przesyła nagraną wcześniej w formie pliku MP3 (sposób dostarczenia – informacja poniżej). Nagranie to Komisja ocenia bez spotkania z kandydatem.
•    zadanie zadawane kandydatom w trakcie egzaminu odbywającego się online na platformie zoom:
a.    badanie uruchomienia emocji w ciele, wyobraźni przestrzennej ciała, kreatywności ruchowej poprzez realizację improwizowanej przez kandydata etiudy taneczno-ruchowej, wykonanej do podkładu dźwiękowego lub na zadany temat (tematy i/lub utwory muzyczne przygotowuje egzaminujący).

3.    kształcenie słuchu (egzamin online na platformie zoom). 
Sprawdzenie predyspozycji i umiejętności słuchowych, w tym czytanie nut, realizacja ćwiczeń 
rytmicznych.

Dokumenty dodatkowe:
(A)    Przy wyborze formuły egzaminu w siedzibie UMFC:
(1)    program egzaminu ze śpiewu (plik PDF), zawierający listę utworów wykonywanych przez kandydata podczas egzaminu ze śpiewu, ze wskazaniem, na którym etapie egzaminu ze śpiewu kandydat będzie wykonywać poszczególny utwór,
(2)    kserokopie nut utworów, wykonywanych na egzaminie ze śpiewu z pianistą UMFC (plik PDF o jak najlepszej rozdzielczości i jakości). Plik powinien zawierać nuty jedynie tych utworów, które kandydat będzie prezentować podczas egzaminu,
(3)    utwór muzyczny stanowiący tło do kompozycji ruchowej (plik MP3 lub link do nagrania). 
Wszystkie wyżej wymienione pliki powinny być opisane w następujący sposób w kolejności: 
(1)    Imię i nazwisko kandydata_PROGRAM
(2)    Imię i nazwisko kandydata_NUTY
(3)    Imię i nazwisko kandydata_TANIEC
Powyższe dokumenty należy przesłać drogą mailową na adres: wokalistyka@chopin.edu.pl (niezwłocznie po rejestracji, jednak nie później niż do dnia 03.06.2026).
Niedostarczenie programu egzaminu ze śpiewu lub/i kserokopii nut, lub/i pliku muzycznego we wskazanym terminie lub we wskazany sposób, a także wybór utworów niezgodny ze specjalnością, stanowi podstawę odmowy dopuszczenia kandydata do dalszej części rekrutacji oraz podstawę odmowy przyjęcia na studia.

(B)    Przy wyborze formuły egzaminu w oparciu o przesłane nagrania audio-video i egzamin online na platformie
(1)    program egzaminu ze śpiewu (plik PDF), zawierający listę utworów wykonywanych przez kandydata w nagraniu,
(2)    nagranie audio-video (plik MP3) trzech utworów z obszaru muzyki kameralnej, oratoryjnej lub operowej, z akompaniamentem fortepianu,
(3)    nagranie audio-video (plik MP3) fragmentu prozy,
(4)    nagranie audio-video (plik MP3) wiersza
(5)    nagranie kompozycji ruchowej (plik MP3)
Wszystkie wyżej wymienione pliki powinny być opisane w następujący sposób w kolejności: 
(1)    Imię i nazwisko kandydata_PROGRAM
(2)    Imię i nazwisko kandydata_ARIA 1
(3)    Imię i nazwisko kandydata_ARIA 2
(4)    Imię i nazwisko kandydata_ARIA 3
(5)    Imię i nazwisko kandydata_PROZA
(6)    Imię i nazwisko kandydata_WIERSZ
(7)    Imię i nazwisko kandydata_TANIEC
Powyższe dokumenty należy przesłać drogą mailową na adres: wokalistyka@chopin.edu.pl (niezwłocznie po rejestracji, jednak nie później niż do dnia 03.06.2026). Wszystkie pliki powinny być nagrane w jak najlepszej jakości. 
Niedostarczenie programu egzaminu ze śpiewu lub/i nagrań trzech utworów na egzamin ze śpiewu, lub/i nagrania fragmentu    , lub/i nagrania kompozycji ruchowej e wskazanym terminie lub we wskazany sposób, a także wybór utworów niezgodny ze specjalnością, stanowi podstawę odmowy dopuszczenia kandydata do dalszej części rekrutacji oraz podstawę odmowy przyjęcia na studia.
 

Kierunek: Wokalistyka
Specjalność: Śpiew solowy – opera
studia magisterskie, stacjonarne i niestacjonarne, 2-letnie
Opis
Studia magisterskie na kierunku wokalistyka (specjalność śpiew solowy – opera, śpiew solowy – kameralistyka, śpiew solowy – muzyka dawna) są wg przyjętej i wdrożonej koncepcji studiami specjalnościowymi, ukierunkowanymi na studiowanie wybranych obszarów umiejętności zawodowych, zgodnych z preferencjami głosowymi lub zdefiniowanymi pasjami artystycznymi. Program studiów składa się z pakietów kształcenia i umożliwia spory zakres swobody w zakresie indywidualnego ukształtowania programu studiów. Student jest zobowiązany do realizacji pakietu podstawowego (przedmioty podstawowe i z zakresu specjalności). Pozostała część programu jest uzupełniana wg indywidualnego wyboru studenta z obszernego katalogu przedmiotów fakultatywnych dostępnych w ofercie uczelni, w tym pakietu „multimedia” i pakietu „studium pedagogiczne”. Ponadto studia stwarzają możliwość rozwinięcia zawodowych umiejętności praktycznych poprzez udział w operach, koncertach oraz wydarzeniach muzycznych prezentowanych na terenie UMFC i innych instytucji kulturalnych – współpraca m.in. z Filharmonią Sudecką, z Filharmonią Gorzowską, Filharmonią Świętokrzyską, Filharmonią Podkarpacką, Terminalem Kultury w Warszawie, Paderewski Symphony Orchestra w Chicago czy Festiwalem Jana Kiepury w Krynicy, Conservatorio „Santa Cecilia” w Rzymie.
Pedagodzy przedmiot główny:
Pedagodzy prowadzący przedmiot główny:
•    profesorowie: Robert Cieśla, Ryszard Cieśla, Robert Gierlach, Anna Mikołajczyk-Niewiedział,  Mikołaj Moroz, Anna Radziejewska, Gabriela Silva, Artur Stefanowicz, Adam Zdunikowski;
•    profesorowie UMFC: Magdalena Idzik, Jolanta Janucik, Dorota Radomska, Eugenia Rezler; 
•    doktorzy habilitowani: Agnieszka Kurowska-Janecka, Witold Żołądkiewicz; 
•    doktorzy – adiunkci: AeRan Kim, Yeoi-Young Sohn;
•    doktorzy – asystenci: Agnieszka Kowaluk, Dorota Laskowiecka-Urban; Dariusz Machej, Olha Plyska-Pasichnyk, Katarzyna Trylnik
•    magistrzy – asystenci: Anna Farysej, Elżbieta Wróblewska. 

Sprawdziany
I.    śpiew (egzamin w siedzibie UMFC),
II.    kształcenie słuchu (egzamin online na platformie zoom),
III.    rozmowa kwalifikacyjna (egzamin online na platformie zoom).

Zakres materiału
I.    śpiew (egzamin w siedzibie UMFC)
Kandydat zobowiązany jest do przedstawienia ok. 15 min. programu solowej muzyki operowej w języku oryginalnym. Jeśli kandydat przekroczy czas występu ponad przewidziane 15 minut, Komisja ma prawo przerwać występ. Wszystkie utwory mają być wykonane z pamięci. W przypadku kiedy kandydat nie zdał egzaminu ze śpiewu nie zostaje dopuszczony do dalszych egzaminów.

II.    kształcenie słuchu (egzamin online na platformie zoom)

•    czytanie a vista zadanego fragmentu linii melodycznej,
•    czytanie przebiegu rytmicznego.
Materiały z kształcenia słuchu przygotowuje Komisja.

III.    rozmowa kwalifikacyjna (egzamin online na platformie zoom)
Kandydat przygotowuje 10 minutową wypowiedź na jeden z podanych poniżej tematów:
•    rodzaje recytatywu – przykłady,
•    ulubiona operowa partia wokalna – uzasadnienie,
•    aktualne wystawienie operowe w Polsce lub na świecie – opis inscenizacji,
•    filmowe realizacje oper – zalety i wady, na wybranym przykładzie,
•    wielkie postaci światowej wokalistyki w przeszłości lub obecnie – omówienie gatunku głosu, kariera, znaczenie,
•    ulubiony kompozytor operowy – uzasadnienie,
•    opera czy operetka – scenariusz dyskusji dwóch ekspertów o przeciwstawnych poglądach,
•    festiwale muzyczne w Polsce i na świecie na wybranym przykładzie – społeczna funkcja, zakres oddziaływania.
Komisja po wysłuchaniu wypowiedzi, zadaje pytanie na inny, wybrany z powyższego katalogu temat (wypowiedź kandydata oraz odpowiedzi na pytania wygłaszane są z pamięci). Jeżeli kandydat nie uzyska pozytywnej oceny z któregoś z egzaminów (kształcenie słuchu, rozmowa kwalifikacyjna) oznacza, że nie zdał pozytywnie całości egzaminów.

Dokumenty dodatkowe
(1)    program egzaminu ze śpiewu (plik PDF), zawierający listę utworów wykonywanych przez kandydata podczas egzaminu ze śpiewu, 
(2)    kserokopie nut utworów, wykonywanych na egzaminie ze śpiewu z pianistą UMFC (plik PDF o jak najlepszej rozdzielczości i jakości). Plik powinien zawierać nuty jedynie tych utworów, które kandydat będzie prezentować podczas egzaminu.
Wszystkie wyżej wymienione pliki powinny być opisane w następujący sposób w kolejności: 
(1)    Imię i nazwisko kandydata_PROGRAM
(2)    Imię i nazwisko kandydata_NUTY
Powyższe dokumenty należy przesłać drogą mailową na adres: wokalistyka@chopin.edu.pl (niezwłocznie po rejestracji, jednak nie później niż do dnia 24.06.2026).
Niedostarczenie programu egzaminu ze śpiewu lub/i kserokopii nut we wskazanym terminie lub we wskazany sposób, a także wybór utworów niezgodny ze specjalnością, stanowi podstawę odmowy dopuszczenia kandydata do dalszej części rekrutacji oraz podstawę odmowy przyjęcia na studia.
 

Kierunek: Wokalistyka
Specjalność: Śpiew solowy – opera, język wykładowy angielski
studia magisterskie, stacjonarne i niestacjonarne, 2-letnie, odpłatne

Opis
Studia magisterskie na kierunku wokalistyka (specjalność śpiew solowy – opera, śpiew solowy – kameralistyka, śpiew solowy – muzyka dawna) są wg przyjętej i wdrożonej koncepcji studiami specjalnościowymi, ukierunkowanymi na studiowanie wybranych obszarów umiejętności zawodowych, zgodnych z preferencjami głosowymi lub zdefiniowanymi pasjami artystycznymi. Program studiów składa się z pakietów kształcenia i umożliwia spory zakres swobody w zakresie indywidualnego ukształtowania programu studiów. Student jest zobowiązany do realizacji pakietu podstawowego (przedmioty podstawowe i z zakresu specjalności). Pozostała część programu jest uzupełniana wg indywidualnego wyboru studenta z obszernego katalogu przedmiotów fakultatywnych dostępnych w ofercie uczelni, w tym pakietu „multimedia” i pakietu „studium pedagogiczne”. Ponadto studia stwarzają możliwość rozwinięcia zawodowych umiejętności praktycznych poprzez udział w operach, koncertach oraz wydarzeniach muzycznych prezentowanych na terenie UMFC i innych instytucji kulturalnych – współpraca m.in. z Filharmonią Sudecką, z Filharmonią Gorzowską, Filharmonią Świętokrzyską, Filharmonią Podkarpacką, Terminalem Kultury w Warszawie, Paderewski Symphony Orchestra w Chicago czy Festiwalem Jana Kiepury w Krynicy, Conservatorio „Santa Cecilia” w Rzymie.
Pedagodzy prowadzący przedmiot główny:
•    • profesorowie: Robert Cieśla, Ryszard Cieśla, Robert Gierlach, Anna Mikołajczyk-Niewiedział,  Mikołaj Moroz, Anna Radziejewska, Gabriela Silva, Artur Stefanowicz, Adam Zdunikowski;
•    profesorowie UMFC: Magdalena Idzik, Jolanta Janucik, Dorota Radomska, Eugenia Rezler; 
•    doktorzy habilitowani: Agnieszka Kurowska-Janecka, Witold Żołądkiewicz; 
•    doktorzy – adiunkci: AeRan Kim, Yeoi-Young Sohn;
•    doktorzy – asystenci: Agnieszka Kowaluk, Dorota Laskowiecka-Urban; Dariusz Machej, Olha Plyska-Pasichnyk, Katarzyna Trylnik
•    magistrzy – asystenci: Anna Farysej, Elżbieta Wróblewska. 

Sprawdziany
I.    śpiew  (egzamin przeprowadzony jest w jednej z dwóch formuł do wyboru przez kandydata: (A) w siedzibie UMFC lub (B) w oparciu o przesłane nagrania audio-video -  wybór formuły w systemie IRK), II.    kształcenie słuchu (egzamin online na platformie zoom),
III.    rozmowa kwalifikacyjna (egzamin online na platformie zoom).

Przebieg egzaminu ze śpiewu względem wybranej przez kandydata formuły:
Zakres materiału
A śpiew - egzamin w siedzibie UMFC:
Kandydat zobowiązany jest do przedstawienia ok. 15 min. programu solowej muzyki operowej w języku oryginalnym. Jeśli kandydat przekroczy czas występu ponad przewidziane 15 minut, Komisja ma prawo przerwać występ. Wszystkie utwory mają być wykonane z pamięci. W przypadku kiedy kandydat nie zdał egzaminu ze śpiewu nie zostaje dopuszczony do dalszych egzaminów.

B. śpiew - w oparciu o przesłane nagrania audio-video:
Kandydat zobowiązany jest do przedstawienia ok. 15 min. programu solowej muzyki operowej w języku oryginalnym. Wszystkie utwory mają być wykonane z pamięci. W przypadku kiedy kandydat nie zdał egzaminu ze śpiewu nie zostaje dopuszczony do dalszych egzaminów.

I.    kształcenie słuchu (egzamin online na platformie zoom),
•    czytanie a vista zadanego fragmentu linii melodycznej,
•    czytanie przebiegu rytmicznego.
Materiały z kształcenia słuchu przygotowuje Komisja.
II.    rozmowa kwalifikacyjna (egzamin online na platformie zoom)
Kandydat przygotowuje 10 minutową wypowiedź na jeden z podanych poniżej tematów:
•    rodzaje recytatywu – przykłady,
•    ulubiona operowa partia wokalna – uzasadnienie,
•    aktualne wystawienie operowe w Polsce lub na świecie – opis inscenizacji,
•    filmowe realizacje oper – zalety i wady, na wybranym przykładzie,
•    wielkie postaci światowej wokalistyki w przeszłości lub obecnie – omówienie gatunku głosu, kariera, znaczenie,
•    ulubiony kompozytor operowy – uzasadnienie,
•    opera czy operetka – scenariusz dyskusji dwóch ekspertów o przeciwstawnych poglądach,
•    festiwale muzyczne w Polsce i na świecie na wybranym przykładzie – społeczna funkcja, zakres oddziaływania.
Komisja po wysłuchaniu wypowiedzi, zadaje pytanie na inny, wybrany z powyższego katalogu temat (wypowiedź kandydata oraz odpowiedzi na pytania wygłaszane są z pamięci). Jeżeli kandydat nie uzyska pozytywnej oceny z któregoś z egzaminów (kształcenie słuchu, rozmowa kwalifikacyjna) oznacza, że nie zdał pozytywnie całości egzaminów.
Dokumenty dodatkowe:
(1)    program egzaminu ze śpiewu (plik PDF), zawierający listę utworów wykonywanych przez kandydata podczas egzaminu ze śpiewu, 
(2)    kserokopie nut utworów, wykonywanych na egzaminie ze śpiewu z pianistą UMFC (plik PDF o jak najlepszej rozdzielczości i jakości). Plik powinien zawierać nuty jedynie tych utworów, które kandydat będzie prezentować podczas egzaminu.
Wszystkie wyżej wymienione pliki powinny być opisane w następujący sposób w kolejności: 
(1)    Imię i nazwisko kandydata_PROGRAM
(2)    Imię i nazwisko kandydata_NUTY
Powyższe dokumenty należy przesłać drogą mailową na adres: wokalistyka@chopin.edu.pl (niezwłocznie po rejestracji, jednak nie później niż do dnia 24.06.2026).
Niedostarczenie programu egzaminu ze śpiewu lub/i kserokopii nut we wskazanym terminie lub we wskazany sposób, a także wybór utworów niezgodny ze specjalnością, stanowi podstawę odmowy dopuszczenia kandydata do dalszej części rekrutacji oraz podstawę odmowy przyjęcia na studia.
 

Kierunek: Wokalistyka
Specjalność: Śpiew solowy – muzyka dawna
studia magisterskie, stacjonarne i niestacjonarne, 2-letnie
Opis
Studia magisterskie na kierunku wokalistyka (specjalność śpiew solowy – opera, śpiew solowy – kameralistyka, śpiew solowy – muzyka dawna) są wg przyjętej i wdrożonej koncepcji studiami specjalnościowymi, ukierunkowanymi na studiowanie wybranych obszarów umiejętności zawodowych, zgodnych z preferencjami głosowymi lub zdefiniowanymi pasjami artystycznymi. Program studiów składa się z pakietów kształcenia i umożliwia spory zakres swobody w zakresie indywidualnego ukształtowania programu studiów. Student jest zobowiązany do realizacji pakietu podstawowego (przedmioty podstawowe i z zakresu specjalności). Pozostała część programu jest uzupełniana wg indywidualnego wyboru studenta z obszernego katalogu przedmiotów fakultatywnych dostępnych w ofercie uczelni, w tym pakietu „multimedia” i pakietu „studium pedagogiczne”. Ponadto studia stwarzają możliwość rozwinięcia zawodowych umiejętności praktycznych poprzez udział w operach, koncertach oraz wydarzeniach muzycznych prezentowanych na terenie UMFC i innych instytucji kulturalnych – współpraca m.in. z Filharmonią Sudecką, z Filharmonią Gorzowską, Filharmonią Świętokrzyską, Filharmonią Podkarpacką, Terminalem Kultury w Warszawie, Paderewski Symphony Orchestra w Chicago czy Festiwalem Jana Kiepury w Krynicy, Conservatorio „Santa Cecilia” w Rzymie.
Pedagodzy prowadzący przedmiot główny:
•    profesorowie: Robert Cieśla, Ryszard Cieśla, Robert Gierlach, Anna Mikołajczyk-Niewiedział,  Mikołaj Moroz, Anna Radziejewska, Gabriela Silva, Artur Stefanowicz, Adam Zdunikowski;
•    profesorowie UMFC: Magdalena Idzik, Jolanta Janucik, Dorota Radomska, Eugenia Rezler; 
•    doktorzy habilitowani: Agnieszka Kurowska-Janecka, Witold Żołądkiewicz; 
•    doktorzy – adiunkci: AeRan Kim, Yeoi-Young Sohn;
•    doktorzy – asystenci: Agnieszka Kowaluk, Dorota Laskowiecka-Urban; Dariusz Machej, Olha Plyska-Pasichnyk, Katarzyna Trylnik
•    magistrzy – asystenci: Anna Farysej, Elżbieta Wróblewska. 
Sprawdziany
I.    śpiew (egzamin w siedzibie UMFC)
II.    kształcenie słuchu (egzamin online na platformie zoom)
III.    rozmowa kwalifikacyjna (egzamin online na platformie zoom)

Zakres materiału
I.    śpiew (egzamin w siedzibie UMFC)
Kandydat zobowiązany jest do przedstawienia ok. 15 min. programu – solowa muzyka z epoki baroku. Program może zawierać jeden utwór renesansowy. Jeśli kandydat przekroczy czas występu ponad przewidziane 15 minut, Komisja ma prawo przerwać występ. Wszystkie utwory mają być wykonane z pamięci. W przypadku kiedy kandydat nie zdał egzaminu ze śpiewu nie zostaje dopuszczony do dalszych egzaminów.
II.    kształcenie słuchu (egzamin online na platformie zoom)
•    czytanie a vista zadanego fragmentu linii melodycznej,
•    czytanie przebiegu rytmicznego.

III.    rozmowa kwalifikacyjna (egzamin online na platformie zoom)
Kandydat przygotowuje 10 minutową wypowiedź na jeden z podanych poniżej tematów:
•    rodzaje recytatywu – przykłady,
•    retoryka w muzyce baroku, typologia figur retorycznych na wybranych przykładach, teoria afektów,
•    oratorium – opis formy i rozwoju,
•    opera w baroku – opis formy i rozwoju,
•    ulubiony kompozytor renesansowy, barokowy lub klasyczny – uzasadnienie,
•    funkcja basso continuo w muzyce barokowej,
•    wielkie postaci światowej wokalistyki w dziedzinie muzyki dawnej w przeszłości lub obecnie – gatunek głosu, kariera, znaczenie,
•    przykłady sakralnych dzieł wokalnych – różnorodność form.
Komisja po wysłuchaniu wypowiedzi, zadaje pytanie na inny, wybrany z powyższego katalogu temat (wypowiedź kandydata oraz odpowiedzi na pytania wygłaszane są z pamięci). Jeżeli kandydat nie uzyska pozytywnej oceny z któregoś z egzaminów (kształcenie słuchu, rozmowa kwalifikacyjna) oznacza, że nie zdał pozytywnie całości egzaminów.
Dokumenty dodatkowe
(1)    program egzaminu ze śpiewu (plik PDF), zawierający listę utworów wykonywanych przez kandydata podczas egzaminu ze śpiewu, 
(2)    kserokopie nut utworów, wykonywanych na egzaminie ze śpiewu z pianistą/klawesynistą UMFC (plik PDF o jak najlepszej rozdzielczości i jakości). Plik powinien zawierać nuty jedynie tych utworów, które kandydat będzie prezentować podczas egzaminu.
Wszystkie wyżej wymienione pliki powinny być opisane w następujący sposób w kolejności: 
(1)    Imię i nazwisko kandydata_PROGRAM
(2)    Imię i nazwisko kandydata_NUTY
Powyższe dokumenty należy przesłać drogą mailową na adres: wokalistyka@chopin.edu.pl (niezwłocznie po rejestracji, jednak nie później niż do dnia 24.06.2026).
Niedostarczenie programu egzaminu ze śpiewu lub/i kserokopii nut we wskazanym terminie lub we wskazany sposób, a także wybór utworów niezgodny ze specjalnością, stanowi podstawę odmowy dopuszczenia kandydata do dalszej części rekrutacji oraz podstawę odmowy przyjęcia na studia.

Kierunek: Wokalistyka
Specjalność: Śpiew solowy – muzyka dawna, język wykładowy angielski
studia magisterskie, stacjonarne, 2-letnie, odpłatne

Opis
Studia magisterskie na kierunku wokalistyka (specjalność śpiew solowy – opera, śpiew solowy – kameralistyka, śpiew solowy – muzyka dawna) są wg przyjętej i wdrożonej koncepcji studiami specjalnościowymi, ukierunkowanymi na studiowanie wybranych obszarów umiejętności zawodowych, zgodnych z preferencjami głosowymi lub zdefiniowanymi pasjami artystycznymi. Program studiów składa się z pakietów kształcenia i umożliwia spory zakres swobody w zakresie indywidualnego ukształtowania programu studiów. Student jest zobowiązany do realizacji pakietu podstawowego (przedmioty podstawowe i z zakresu specjalności). Pozostała część programu jest uzupełniana wg indywidualnego wyboru studenta z obszernego katalogu przedmiotów fakultatywnych dostępnych w ofercie uczelni, w tym pakietu „multimedia” i pakietu „studium pedagogiczne”. Ponadto studia stwarzają możliwość rozwinięcia zawodowych umiejętności praktycznych poprzez udział w operach, koncertach oraz wydarzeniach muzycznych prezentowanych na terenie UMFC i innych instytucji kulturalnych – współpraca m.in. z Filharmonią Sudecką, z Filharmonią Gorzowską, Filharmonią Świętokrzyską, Filharmonią Podkarpacką, Terminalem Kultury w Warszawie, Paderewski Symphony Orchestra w Chicago czy Festiwalem Jana Kiepury w Krynicy, Conservatorio „Santa Cecilia” w Rzymie.
Pedagodzy prowadzący przedmiot główny:
•    profesorowie: Robert Cieśla, Ryszard Cieśla, Robert Gierlach, Anna Mikołajczyk-Niewiedział,  Mikołaj Moroz, Anna Radziejewska, Gabriela Silva, Artur Stefanowicz, Adam Zdunikowski;
•    profesorowie UMFC: Magdalena Idzik, Jolanta Janucik, Dorota Radomska, Eugenia Rezler; 
•    doktorzy habilitowani: Agnieszka Kurowska-Janecka, Witold Żołądkiewicz; 
•    doktorzy – adiunkci: AeRan Kim, Yeoi-Young Sohn;
•    doktorzy – asystenci: Agnieszka Kowaluk, Dorota Laskowiecka-Urban; Dariusz Machej, Olha Plyska-Pasichnyk, Katarzyna Trylnik
•    magistrzy – asystenci: Anna Farysej, Elżbieta Wróblewska. 

Sprawdziany
I.    śpiew  (egzamin przeprowadzony jest w jednej z dwóch formuł do wyboru przez kandydata: (A) w siedzibie UMFC lub (B) w oparciu o przesłane nagrania audio-video -  wybór formuły w systemie IRK), 
II.    kształcenie słuchu (egzamin online na platformie zoom)
III.    rozmowa kwalifikacyjna (egzamin online na platformie zoom)

Zakres materiału
A.    śpiew (egzamin w siedzibie UMFC)
Kandydat zobowiązany jest do przedstawienia ok. 15 min. programu – solowa muzyka z epoki baroku. Program może zawierać jeden utwór renesansowy. Jeśli kandydat przekroczy czas występu ponad przewidziane 15 minut, Komisja ma prawo przerwać występ. Wszystkie utwory mają być wykonane z pamięci. W przypadku kiedy kandydat nie zdał egzaminu ze śpiewu nie zostaje dopuszczony do dalszych egzaminów.
B.    Śpiew - w oparciu o przesłane nagrania audio-video:
Kandydat zobowiązany jest do przedstawienia ok. 15 min. programu – solowa muzyka z epoki baroku. Program może zawierać jeden utwór renesansowy. Wszystkie utwory mają być wykonane z pamięci. W przypadku kiedy kandydat nie zdał egzaminu ze śpiewu nie zostaje dopuszczony do dalszych egzaminów.

I.    kształcenie słuchu (egzamin online na platformie zoom)
•    czytanie a vista zadanego fragmentu linii melodycznej,
•    czytanie przebiegu rytmicznego.

II.    rozmowa kwalifikacyjna (egzamin online na platformie zoom)
Kandydat przygotowuje 10 minutową wypowiedź na jeden z podanych poniżej tematów:
•    rodzaje recytatywu – przykłady,
•    retoryka w muzyce baroku, typologia figur retorycznych na wybranych przykładach, teoria afektów,
•    oratorium – opis formy i rozwoju,
•    opera w baroku – opis formy i rozwoju,
•    ulubiony kompozytor renesansowy, barokowy lub klasyczny – uzasadnienie,
•    funkcja basso continuo w muzyce barokowej,
•    wielkie postaci światowej wokalistyki w dziedzinie muzyki dawnej w przeszłości lub obecnie – gatunek głosu, kariera, znaczenie,
•    przykłady sakralnych dzieł wokalnych – różnorodność form.
Komisja po wysłuchaniu wypowiedzi, zadaje pytanie na inny, wybrany z powyższego katalogu temat (wypowiedź kandydata oraz odpowiedzi na pytania wygłaszane są z pamięci). Jeżeli kandydat nie uzyska pozytywnej oceny z któregoś z egzaminów (kształcenie słuchu, rozmowa kwalifikacyjna) oznacza, że nie zdał pozytywnie całości egzaminów.
Dokumenty dodatkowe
(1)    program egzaminu ze śpiewu (plik PDF), zawierający listę utworów wykonywanych przez kandydata podczas egzaminu ze śpiewu, 
(2)    kserokopie nut utworów, wykonywanych na egzaminie ze śpiewu z pianistą/klawesynistą UMFC (plik PDF o jak najlepszej rozdzielczości i jakości). Plik powinien zawierać nuty jedynie tych utworów, które kandydat będzie prezentować podczas egzaminu.
Wszystkie wyżej wymienione pliki powinny być opisane w następujący sposób w kolejności: 
(1)    Imię i nazwisko kandydata_PROGRAM
(2)    Imię i nazwisko kandydata_NUTY
Powyższe dokumenty należy przesłać drogą mailową na adres: wokalistyka@chopin.edu.pl (niezwłocznie po rejestracji, jednak nie później niż do dnia 24.06.2026).
Niedostarczenie programu egzaminu ze śpiewu lub/i kserokopii nut we wskazanym terminie lub we wskazany sposób, a także wybór utworów niezgodny ze specjalnością, stanowi podstawę odmowy dopuszczenia kandydata do dalszej części rekrutacji oraz podstawę odmowy przyjęcia na studia.

Kierunek: Wokalistyka
Specjalność: Śpiew solowy – kameralistyka
studia magisterskie, stacjonarne i niestacjonarne, 2-letnie
Opis
Studia magisterskie na kierunku wokalistyka (specjalność śpiew solowy – opera, śpiew solowy – kameralistyka, śpiew solowy – muzyka dawna) są wg przyjętej i wdrożonej koncepcji studiami specjalnościowymi, ukierunkowanymi na studiowanie wybranych obszarów umiejętności zawodowych, zgodnych z preferencjami głosowymi lub zdefiniowanymi pasjami artystycznymi. Program studiów składa się z pakietów kształcenia i umożliwia spory zakres swobody w zakresie indywidualnego ukształtowania programu studiów. Student jest zobowiązany do realizacji pakietu podstawowego (przedmioty podstawowe i z zakresu specjalności). Pozostała część programu jest uzupełniana wg indywidualnego wyboru studenta z obszernego katalogu przedmiotów fakultatywnych dostępnych w ofercie uczelni, w tym pakietu „multimedia” i pakietu „studium pedagogiczne”. Ponadto studia stwarzają możliwość rozwinięcia zawodowych umiejętności praktycznych poprzez udział w operach, koncertach oraz wydarzeniach muzycznych prezentowanych na terenie UMFC i innych instytucji kulturalnych – współpraca m.in. z Filharmonią Sudecką, z Filharmonią Gorzowską, Filharmonią Świętokrzyską, Filharmonią Podkarpacką, Terminalem Kultury w Warszawie, Paderewski Symphony Orchestra w Chicago czy Festiwalem Jana Kiepury w Krynicy, Conservatorio „Santa Cecilia” w Rzymie.
Pedagodzy prowadzący przedmiot główny:
•    profesorowie: Robert Cieśla, Ryszard Cieśla, Robert Gierlach, Anna Mikołajczyk-Niewiedział,  Mikołaj Moroz, Anna Radziejewska, Gabriela Silva, Artur Stefanowicz, Adam Zdunikowski;
•    profesorowie UMFC: Magdalena Idzik, Jolanta Janucik, Dorota Radomska, Eugenia Rezler; 
•    doktorzy habilitowani: Agnieszka Kurowska-Janecka, Witold Żołądkiewicz; 
•    doktorzy – adiunkci: AeRan Kim, Yeoi-Young Sohn;
•    doktorzy – asystenci: Agnieszka Kowaluk, Dorota Laskowiecka-Urban; Dariusz Machej, Olha Plyska-Pasichnyk, Katarzyna Trylnik
•    magistrzy – asystenci: Anna Farysej, Elżbieta Wróblewska. 

Sprawdziany
I.    śpiew (egzamin w siedzibie UMFC)
II.    kształcenie słuchu (egzamin online na platformie zoom)
III.    rozmowa kwalifikacyjna (egzamin online na platformie zoom)
 
Zakres materiału
I.    śpiew (egzamin w siedzibie UMFC)
Kandydat jest zobowiązany do przedstawienia ok. 15 min. programu – pieśni solowe z fortepianem w językach oryginalnych Jeśli kandydat przekroczy czas występu ponad przewidziane 15 minut, Komisja ma prawo przerwać występ. Wszystkie utwory mają być wykonane z pamięci. W przypadku kiedy kandydat nie zdał egzaminu ze śpiewu nie zostaje dopuszczony do dalszych egzaminów.
II.    kształcenie słuchu (egzamin online na platformie zoom)
•    czytanie a vista zadanego fragmentu linii melodycznej,
•    czytanie przebiegu rytmicznego.

III.    rozmowa kwalifikacyjna (egzamin online na platformie zoom)
Kandydat przygotowuje 10 minutową wypowiedź na jeden z podanych poniżej tematów:
•    przykłady cykli pieśni – kompozytorzy, budowa formalna, preferencje,
•    ulubiony kompozytor pieśni – uzasadnienie,
•    pieśń – rodzaje, opis formy,
•    wielkie postaci światowej wokalistyki w dziedzinie pieśni w przeszłości lub obecnie,
•    przykłady zastosowania folkloru w liryce wokalnej polskiej lub obcej,
•    ulubiony cykl pieśni – uzasadnienie,
•    poeci ulubieni przez kompozytorów pieśni – przykłady z literatury polskiej i obcej,
•    różnorodność form pieśni XX i XXI wieku – aparat wykonawczy, przykłady.
Komisja po wysłuchaniu wypowiedzi, zadaje pytanie na inny, wybrany z powyższego katalogu temat (wypowiedź kandydata oraz odpowiedzi na pytania wygłaszane są z pamięci). Jeżeli kandydat nie uzyska pozytywnej oceny z któregoś z egzaminów (kształcenie słuchu, rozmowa kwalifikacyjna) oznacza, że nie zdał pozytywnie całości egzaminów.

Dokumenty dodatkowe
(1)    program egzaminu ze śpiewu (plik PDF), zawierający listę utworów wykonywanych przez kandydata podczas egzaminu ze śpiewu, 
(2)    kserokopie nut utworów, wykonywanych na egzaminie ze śpiewu z pianistą UMFC (plik PDF o jak najlepszej rozdzielczości i jakości). Plik powinien zawierać nuty jedynie tych utworów, które kandydat będzie prezentować podczas egzaminu.
Wszystkie wyżej wymienione pliki powinny być opisane w następujący sposób w kolejności: 
(1)    Imię i nazwisko kandydata_PROGRAM
(2)    Imię i nazwisko kandydata_NUTY
 Powyższe dokumenty należy przesłać drogą mailową na adres: wokalistyka@chopin.edu.pl (niezwłocznie po rejestracji, jednak nie później niż do dnia 24.06.2026).
Niedostarczenie programu egzaminu ze śpiewu lub/i kserokopii nut we wskazanym terminie lub we wskazany sposób, a także wybór utworów niezgodny ze specjalnością, stanowi podstawę odmowy dopuszczenia kandydata do dalszej części rekrutacji oraz podstawę odmowy przyjęcia na studia.
 

Kierunek: Wokalistyka
Specjalność: Śpiew solowy – kameralistyka, język wykładowy angielski
studia magisterskie, stacjonarne, 2-letnie, odpłatne

Opis
Studia magisterskie na kierunku wokalistyka (specjalność śpiew solowy – opera, śpiew solowy – kameralistyka, śpiew solowy – muzyka dawna) są wg przyjętej i wdrożonej koncepcji studiami specjalnościowymi, ukierunkowanymi na studiowanie wybranych obszarów umiejętności zawodowych, zgodnych z preferencjami głosowymi lub zdefiniowanymi pasjami artystycznymi. Program studiów składa się z pakietów kształcenia i umożliwia spory zakres swobody w zakresie indywidualnego ukształtowania programu studiów. Student jest zobowiązany do realizacji pakietu podstawowego (przedmioty podstawowe i z zakresu specjalności). Pozostała część programu jest uzupełniana wg indywidualnego wyboru studenta z obszernego katalogu przedmiotów fakultatywnych dostępnych w ofercie uczelni, w tym pakietu „multimedia” i pakietu „studium pedagogiczne”. Ponadto studia stwarzają możliwość rozwinięcia zawodowych umiejętności praktycznych poprzez udział w operach, koncertach oraz wydarzeniach muzycznych prezentowanych na terenie UMFC i innych instytucji kulturalnych – współpraca m.in. z Filharmonią Sudecką, z Filharmonią Gorzowską, Filharmonią Świętokrzyską, Filharmonią Podkarpacką, Terminalem Kultury w Warszawie, Paderewski Symphony Orchestra w Chicago czy Festiwalem Jana Kiepury w Krynicy, Conservatorio „Santa Cecilia” w Rzymie.
Pedagodzy prowadzący przedmiot główny:
•    profesorowie: Robert Cieśla, Ryszard Cieśla, Robert Gierlach, Anna Mikołajczyk-Niewiedział,  Mikołaj Moroz, Anna Radziejewska, Gabriela Silva, Artur Stefanowicz, Adam Zdunikowski;
•    profesorowie UMFC: Magdalena Idzik, Jolanta Janucik, Dorota Radomska, Eugenia Rezler; 
•    doktorzy habilitowani: Agnieszka Kurowska-Janecka, Witold Żołądkiewicz; 
•    doktorzy – adiunkci: AeRan Kim, Yeoi-Young Sohn;
•    doktorzy – asystenci: Agnieszka Kowaluk, Dorota Laskowiecka-Urban; Dariusz Machej, Olha Plyska-Pasichnyk, Katarzyna Trylnik
•    magistrzy – asystenci: Anna Farysej, Elżbieta Wróblewska. 

Sprawdziany
I.    śpiew  (egzamin przeprowadzony jest w jednej z dwóch formuł do wyboru przez kandydata: (A) w siedzibie UMFC lub (B) w oparciu o przesłane nagrania audio-video -  wybór formuły w systemie IRK), II.    kształcenie słuchu (egzamin online na platformie zoom)
III.    rozmowa kwalifikacyjna (egzamin online na platformie zoom)
 
Zakres materiału
I.    A. śpiew (egzamin w siedzibie UMFC)
Kandydat jest zobowiązany do przedstawienia ok. 15 min. programu – pieśni solowe z fortepianem w językach oryginalnych Jeśli kandydat przekroczy czas występu ponad przewidziane 15 minut, Komisja ma prawo przerwać występ. Wszystkie utwory mają być wykonane z pamięci. W przypadku kiedy kandydat nie zdał egzaminu ze śpiewu nie zostaje dopuszczony do dalszych egzaminów.
B. Śpiew ( w oparciu o przesłane nagrania audio video)

Kandydat jest zobowiązany do przedstawienia ok. 15 min. programu – pieśni solowe z fortepianem w językach oryginalnych Wszystkie utwory mają być wykonane z pamięci. W przypadku kiedy kandydat nie zdał egzaminu ze śpiewu nie zostaje dopuszczony do dalszych egzaminów.

II.    kształcenie słuchu (egzamin online na platformie zoom)
•    czytanie a vista zadanego fragmentu linii melodycznej,
•    czytanie przebiegu rytmicznego.

III.    rozmowa kwalifikacyjna (egzamin online na platformie zoom)
Kandydat przygotowuje 10 minutową wypowiedź na jeden z podanych poniżej tematów:
•    przykłady cykli pieśni – kompozytorzy, budowa formalna, preferencje,
•    ulubiony kompozytor pieśni – uzasadnienie,
•    pieśń – rodzaje, opis formy,
•    wielkie postaci światowej wokalistyki w dziedzinie pieśni w przeszłości lub obecnie,
•    przykłady zastosowania folkloru w liryce wokalnej polskiej lub obcej,
•    ulubiony cykl pieśni – uzasadnienie,
•    poeci ulubieni przez kompozytorów pieśni – przykłady z literatury polskiej i obcej,
•    różnorodność form pieśni XX i XXI wieku – aparat wykonawczy, przykłady.
Komisja po wysłuchaniu wypowiedzi, zadaje pytanie na inny, wybrany z powyższego katalogu temat (wypowiedź kandydata oraz odpowiedzi na pytania wygłaszane są z pamięci). Jeżeli kandydat nie uzyska pozytywnej oceny z któregoś z egzaminów (kształcenie słuchu, rozmowa kwalifikacyjna) oznacza, że nie zdał pozytywnie całości egzaminów.

Dokumenty dodatkowe
(1)    program egzaminu ze śpiewu (plik PDF), zawierający listę utworów wykonywanych przez kandydata podczas egzaminu ze śpiewu, 
(2)    kserokopie nut utworów, wykonywanych na egzaminie ze śpiewu z pianistą UMFC (plik PDF o jak najlepszej rozdzielczości i jakości). Plik powinien zawierać nuty jedynie tych utworów, które kandydat będzie prezentować podczas egzaminu.
Wszystkie wyżej wymienione pliki powinny być opisane w następujący sposób w kolejności: 
(1)    Imię i nazwisko kandydata_PROGRAM
(2)    Imię i nazwisko kandydata_NUTY
 Powyższe dokumenty należy przesłać drogą mailową na adres: wokalistyka@chopin.edu.pl (niezwłocznie po rejestracji, jednak nie później niż do dnia 24.06.2026).
Niedostarczenie programu egzaminu ze śpiewu lub/i kserokopii nut we wskazanym terminie lub we wskazany sposób, a także wybór utworów niezgodny ze specjalnością, stanowi podstawę odmowy dopuszczenia kandydata do dalszej części rekrutacji oraz podstawę odmowy przyjęcia na studia.

Kierunek: Wokalistyka
Specjalność: Musical
studia magisterskie, stacjonarne, 2-letnie
Opis:
Studia magisterskie na kierunku wokalistyka – musical są pomyślane jako studia specjalnościowe, ukierunkowane na rozwijanie wybranych obszarów umiejętności zawodowych, zgodnych z preferencjami głosowymi lub zdefiniowanymi pasjami artystycznymi. Program studiów składa się z odpowiednich grup przedmiotów: kierunkowych, podstawowych, specjalności musical, praktyk zawodowych. Koncepcja kształcenia pomyślana jest tak, że każdy ze studentów ma w dużą swobodę w zakresie indywidualnego kreowania programu studiów. Student/tka jest zobowiązany/na do realizacji przedmiotów podstawowych i zakresu specjalności. Pozostałe przedmioty leżą w zakresie indywidualnego wyboru studenta z dostępnej grupy przedmiotów fakultatywnych oferowanych na wydziale lub w pakiecie przedmiotów ogólnouczelnianych. W gestii wyboru zawarte są także przedmioty, należące do studium pedagogicznego oraz pakietu multimedialnego. Kształcenie na kierunku musical – studia magisterskie, zawiera w swojej filozofii rozwijanie zawodowych umiejętności praktycznych za pomocą uczestnictwa w koncertach, wydarzeniach muzycznych, organizowanych przez UMFC oraz we współpracy z zewnętrznymi interesariuszami np. z Teatrem Syrena, Domami Kultury, Terminalem Kultury (Gocław), Filharmoniami.
Pedagodzy prowadzący przedmiot główny:
•    profesorowie: Robert Cieśla, Ryszard Cieśla, Robert Gierlach, Anna Mikołajczyk-Niewiedział,  Mikołaj Moroz, Anna Radziejewska, Gabriela Silva, Artur Stefanowicz, Adam Zdunikowski;
•    profesorowie UMFC: Magdalena Idzik, Jolanta Janucik, Dorota Radomska, Eugenia Rezler; 
•    doktorzy habilitowani: Agnieszka Kurowska-Janecka, Witold Żołądkiewicz; 
•    doktorzy – adiunkci: AeRan Kim, Yeoi-Young Sohn;
•     doktorzy asystenci: Anna Gigiel-Biedka, Agnieszka Kowaluk, Jacek Kotlarski, Dorota Laskowiecka-Urban, Dariusz Machej, Katarzyna Trylnik ,Marcin Wortmann; 
•    magistrzy – asystenci: Anna Farysej, Aleksandra Gotowicka, Katarzyna Walczak, Elżbieta Wróblewska.

Sprawdziany
I.    śpiew/aktorstwo/taniec (egzamin w siedzibie UMFC)
II.    kształcenie słuchu (egzamin online na platformie zoom)
III.    rozmowa kwalifikacyjna (egzamin online na platformie zoom)
Zakres materiału
I.    śpiew/aktorstwo/taniec (egzamin w siedzibie UMFC)
Kandydat zobowiązany jest do przedstawienia ok. 15 min. programu zawierającego elementy śpiewu, aktorstwa i tańca musicalowego z podkładem własnym na nośniku elektronicznym – pendrive. Jeśli kandydat przekroczy czas występu ponad przewidziane 15 minut, Komisja ma prawo przerwać występ. Wszystkie utwory mają być wykonane z pamięci. W przypadku kiedy kandydat nie zdał egzaminu ze śpiewu/aktorstwa/tańca nie zostaje dopuszczony do dalszych egzaminów.
Kandydat zobowiązany jest do dostarczenia przewodniczącemu Komisji nośnika USB (pendrive) z nagranymi utworami stanowiącymi podkład muzyczny do przegotowanego programu na egzamin.  Pendrive dostarcza się przewodniczącemu Komisji w dniu egzaminu.

II.    kształcenie słuchu (egzamin online na platformie zoom)
•    czytanie a vista zadanego fragmentu linii melodycznej,
•    czytanie przebiegu rytmicznego.
Materiały z kształcenia słuchu przygotowuje Komisja.

III.    rozmowa kwalifikacyjna (egzamin online na platformie zoom)
Kandydat przygotowuje 10 minutową wypowiedź na jeden z podanych poniżej tematów:
•    sposób kreowania postaci w musicalu – omówienie z punktu widzenia trzech elementów: wokalnego/tanecznego/aktorskiego,
•    ulubiona partia musicalowa – uzasadnienie,
•    aktualne wystawienie musicalowe w Polsce lub na świecie – opis inscenizacji,
•    filmowe realizacje musicali – zalety i wady, na wybranym przykładzie,
•    wielkie postacie światowej wokalistyki musicalowej w przeszłości lub obecnie – omówienie gatunku głosu, kariera, znaczenie,
•    ulubiony kompozytor musicalowy – uzasadnienie,
•    współczesne dzieła musicalowe/ dawne dzieła musicalowe – scenariusz dyskusji dwóch ekspertów o przeciwstawnych poglądach,
•    polska scena musicalowa/ światowa scena musicalowa – podobieństwa, różnice, wady, zalety.

Komisja po wysłuchaniu wypowiedzi, zadaje pytanie na inny, wybrany z powyższego katalogu temat (wypowiedź kandydata oraz odpowiedzi na pytania wygłaszane są z pamięci). Jeżeli kandydat nie uzyska pozytywnej oceny z któregoś z egzaminów (kształcenie słuchu, rozmowa kwalifikacyjna) oznacza, że nie zdał pozytywnie całości egzaminów.

Dokumenty dodatkowe
(1)    program egzaminu ze śpiewu (plik PDF), zawierający listę utworów wykonywanych przez kandydata podczas egzaminu ze śpiewu, ze wskazaniem, z jakiego musicalu (wersja sceniczna lub filmowa) jest dany utwór,

Wszystkie wyżej wymienione pliki powinny być opisane w następujący sposób w kolejności: 
(1)    Imię i nazwisko kandydata_PROGRAM
Powyższy dokument należy przesłać drogą mailową na adres: wokalistyka@chopin.edu.pl (niezwłocznie po rejestracji, jednak nie później niż do dnia 24.06.2026).
Niedostarczenie programu egzaminu ze śpiewu wskazanym terminie lub we wskazany sposób, a także wybór utworów niezgodny ze specjalnością, stanowi podstawę odmowy dopuszczenia kandydata do dalszej części rekrutacji oraz podstawę odmowy przyjęcia na studia.